
為充分展示學校工藝美術(shù)辦學特色,提高傳統(tǒng)工藝美術(shù)在當代幼兒教育當中的滲透力,在實踐中探索傳統(tǒng)工藝美術(shù)在教學中的可行性及優(yōu)勢,工美高級技校幼教專業(yè)師生以“六一”兒童節(jié)為契機,于5月29日上午在回龍觀英才幼兒園成功舉辦了“歡慶六一”教學實踐活動,讓幼教班學生走進真實的實訓課堂,從活動中學習和體驗如何充分調(diào)動幼兒的主動性、創(chuàng)造性,鍛煉組織能力,增強授課技能。

幼教學生共開展了剪紙、音樂、舞蹈、編織四項民間技藝活動課程,同學們在前期通過認真?zhèn)湔n、多次試講、準備教具教材等,精心策劃了實踐課程。課堂授課過程中,面對不同年齡段的幼兒出現(xiàn)的各種情況、提出的各種問題,學生們能夠靈活應(yīng)變、巧妙把控課堂氛圍,展現(xiàn)了較好的綜合能力。參與教學的一個學生說:“這兩天下來,感覺很有意義,對未來從事的幼兒教育工作有了全新的認識和定位。同時也明白了,一堂好的課程是需要精心準備的,得注意小朋友的年齡,園里的條件,能不能很好地帶動氣氛。”另一個學生說:“第一次去幼兒園特別緊張,恐怕出什么差錯,還好在學校出發(fā)之前老師給我們做了充分的指導(dǎo),讓自己的心情調(diào)整到了最佳狀態(tài)。在幼兒園時的表現(xiàn)也得到了認可,讓自己也受益匪淺?!?/p>

同學們在與幼兒的親密接觸中體驗到了合作與交流的快樂,同時實踐了傳統(tǒng)工藝美術(shù)在實踐教學中的具體教學方法,成功地向幼兒園展示了我校幼教專業(yè)學生的風采。
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